LOS ARTÍCULOS DETERMINADOS E INDETERMINADOS

En lengua estuvimos estudiando los artículos determinados, que son los conocidos (el, la, los, las); y los artículos indeterminados, que son los que no conocemos (un, una, unos, unas).

Para entenderlos mejor hemos puesto una serie de ejemplos:

TOMAXEN ISTORIOA

Hona hemen Euskara saioan guk egindako istorioa bere hasiera, korapiloa eta amaierarekin. Kontuan hartu behar izan ditugu zeintzuk diren pertsonaiak, non gertatzen den eta noiz gertatzen den:

HERRIGUNE BATEN ANTOLAKETA. ROLE PLAYING JOLASA

Pasa den astean alkateak eta zinegotziak izan ginen, horrela hobetu ulertu genuen zelan lan egiten duten. 30 milioi euro genituen Vitoria-Gasteizen gauza batzuk eraikitzeko. Azkenean ondo kudeatu genuen dirua:

200 polizia gehiago jarri ditugu, bankuko zorra kitatu dugu, futbol zelai bat eraiki dugu, gasteizko jaiak berriztatu ditugu eta etxebizitza berriak eraiki ditugu.

Gorka Urtaran, Vitoria-Gasteizeko alkatea

Alkatea eta zinegotziak Vitoria_Gasteizeko udaletxean.

MARTXOAREN 8a, EMAKUMEAREN INDARKERIAREN KONTRAKO EGUNA

Gaur tutoretza saioan martxoaren 8an zer ospatzen dugun landu dugu, eta argi utzi dugu neskak eta mutilek eskubide berdinak dituztela. Bideo honekin oso argi geratu da zelan ez jokatu:
- Bideoan umeek egiten dutena guk ere egiten dugu? Hala bada, zergatik?
- Horrela izan behar dela iruditzen zaizue?
- Jarduera edo joko ezberdinak egiten ditugunean, errespetatzen gaituzte? Eta besteek egiten dituztenean, guk errespetatzen ditugu?
- Zer aldatu behar izango litzateke?
- Zer gertatzen da gure ikastetxean, jolastokietan, geletan… bideoan bezala gertatzen da?
- Zein portaera edo portaerak aldatu behar ditugu?
- Jolastean ez gaudenean ere horrelako portaerak ematen dira?
- Nola gustatuko litzaiguke besteek gu tratatzea?
- Nolakoa da gure ikastetxea?
- Nola gustatuko litzaiguke gure ikastetxea izatea?
- …

 Eta hau da azken egunontan telebistan guk ikusitako iragarkia:

Guk ateratako proposamenak sexismorik gabeko eskola sortzeko: